August 25th, 2012

pic#87971784 основная

о-о-о, какие изменения в школьной программе

Оригинал взят у je_nny в о-о-о, какие изменения в школьной программе
Оригинал взят у semargl_bird в о-о-о, какие изменения в школьной программе
Оригинал взят у lucydiam в о-о-о, какие изменения в школьной программе
Оригинал взят у halina в о-о-о, какие изменения в школьной программе
Originally posted by lady_vi at Специалист подобен флюсу
Кто о чем, а вшивый о бане...
Пока я сидела в своей школе, как в батискафе, и творчески резвилась с чадами на тему русской литературы, то даже не представляла, какие ужасти творятся за бортом. А тут решила подработать на стороне - писать всякие нормативные методические разработки, в связи с чем  была ввергнута в состояние полного офигения.
Итак, по последним указаниям свыше из программ 5-9 класов вылетели Ломоносов, Радищев, сказки Пушкина и Жуковского, "Метель", "Выстрел", "Барышня-крестьянка" Пушкина, "После бала" Толстого, "Бежин луг" Тургенева, "Петербургские повести" Гоголя (кроме "Шинели"), "Белые ночи" Достоевского. А от Чехова остались только два юмористических расказа, никакого там "Человека в футляре" или "Крыжовника". Что уж говорить  о прозе Короленко, Тэффи, Бунина, Андреева, Куприна, Паустовского, Искандера - этих вообще не существует.
Зарубежной литературе тоже пришлось несладко - в корзину отправились "Вересковый мед",  "Двенадцатая ночь", "Ромео и Джульетта", японские хокку и т.д .(При этом какие-то идиоты решили, что "Дон Кихоту" место в 6 классе. Вы видели шестиклассника, который способен прочесть "Дон Кихота"? Разве что краткий пересказ эпизода с ветряными мельницами...)
Но больше всех пощипали поэзию. Вычеркивали целыми списками. От Некрасова остались только "Крестьянские дети". Прочим повезло больше  - целых два стишка  каждому на все пять лет обучения - Тютчев, Фет, Есенин, Блок, Ахматова,  военные поэты. И еще политический аспект.. Ничего не имею против дружественных народов, но почему в 6 классе у  Кайсына Кулиева два стихотворения - и у Пушкина два?
И  эта тупая нагруженность "теорией"... На мой взгляд,шестикласснику гораздо полезнее прочесть еще пару-тройку чеховских рассказов, чем выполнять задания типа  "Выпишите в тетрадь определение юмористической ситуации".
И в финале самое грустное - новые учебники, с СD-диском в нагрузку (о цене учебника не будем, о тиражах тоже), уже не годятся, потому что они соответствуют старому списку. Педагогические тетеньки в ответ на мои причитания смерили меня презрительными взглядами и объяснили дуре, что за каждое изменение ( усовершенствование!) списка кто-то деньги получает. За подгонку существующих учебников к новым спискам - аналогично .Поэтому вы не волнуйтесь, гражданка,  сказали мне - во время следующей переделки вернут вам и Некрасова с "Барышней-крестьянкой" - и опять заработают на инновации и модернизации. Распил бабла, какой  уж тут секрет...
......
Ну ладно,  к чему  донкихотствовать... Может, не мое это дело. Я-то все равно буду преподавать "поперек". Но как же в государственных школах? Есть же какой-то общественный совет по проблемам образования, там, вроде, даже Дима Быков был замечен. Или им некогда такими делами заниматься, они всё за свободу борются?
pic#87971784 основная

Заброшенный шедевр русского зодчества

Оригинал взят у philologist в Заброшенный шедевр русского зодчества
Оригинал взят у uzoranet в Заброшенный шедевр русского зодчества

Еще один прекрасный экспонат русского деревянного зодчества — особняк Поляшова, выдающийся не только удивительно изящным внешним видом, эклектичным модерном а–ля рюс, но и, не побоюсь этого слова, уникальными интерьерами. Его судьба, как и большинства русских деревянных шедевров, была бы плачевной, но в семидесятых чета художников умудрилась приобрести его в собственность у государства.
Collapse )



pic#87971784 основная

Стихи вечером

Иосиф Бродский
1972 год

  Виктору Голышеву

Птица уже не влетает в форточку.
Девица, как зверь, защищает кофточку.
Подскользнувшись о вишневую косточку,
я не падаю: сила трения
возрастает с паденьем скорости.
Сердце скачет, как белка, в хворосте
ребер. И гордо поет о возрасте.
        Это - уже старение.

Старение! Здравствуй, мое старение!
Крови медленное струение.
Некогда стройное ног строение
мучает зрение. Я заранее
область своих ощущений пятую,
обувь скидая, спасаю ватою.
Всякий, кто мимо идет с лопатою,
ныне объект внимания.

Правильно! Тело в страстях раскаялось.
Зря оно пело, рыдало, скалилось.
В полости рта не уступит кариес
Греции древней, по меньшей мере.
Смрадно дыша и треща суставами,
пачкаю зеркало. Речь о саване
еще не идет. Но уже те самые,
кто тебя вынесет, входят в двери.

Здравствуй, младое и незнакомое
племя! Жужжащее, как насекомое,
время нашло, наконец, искомое
лакомство в твердом моем затылке.
В мыслях разброд и разгром на темени.
        Точно царица - Ивана в тереме,
чую дыхание смертной темени
фибрами всеми и жмусь к подстилке.
Collapse )